Ya llega el final

¡Buenas a todos!

¿Qué tal? Como podéis ver, estos días no he escrito mucho en el blog, pero ¡ya estoy de vuelta!

Ahora que se acerca el final del curso, estamos terminando los últimos trabajos, estudiando para los exámenes... así que no tenemos mucho tiempo para otras cosas.

El viernes día 9, hicimos una merendola con Nere para hablar sobre la asignatura, cómo nos habíamos visto, qué nos ha gustado, qué no, qué hemos aprendido, qué nos hubiera gustado hacer... La verdad que dijimos cosas muy positivas y en este cuatrimeste hemos aprendido mucho en la asignatura de TICs.

Como bien os he dicho antes, hicimos una merendola, por lo que cada una llevó algo para comer y beber. Llevamos mucha cosa diferentes, para que cada una puediera comer lo que quisiese.

Pasamos un rato muy agradable y solo queda daros las gracias por todo lo que habéis aportado :)

Presentación del modular y cuento digital

¡Hola a todos de nuevo!

Como bien os dije el otro día, ayer tuvimos un rato para probar que todo funcionaba bien en el ordenador. La verdad que en nuestro cuento digital la música se escuchaba muy alta comparado con las voces pero lo hemos intentado arreglar. 

Hoy hemos hecho las presentaciones del modular y mi grupo y yo hemos sido las primeras. Me he quedado bastante a gusto con el resultado final y la valoración que nos hicieron las profesoras. Me han encantado los cuentos que han hecho las demás compañeras y las presentaciones en general ¡Felicidades chicas! Se nota que detrás de todo eso hay un gran trabajo y que han puesto mucho empeño en ello.

Con esto damos por finalizado casi todos los trabajos, por lo que solo nos queda estudiar para los exámenes, así que... ¡Ánimo!

Mañana volvermos a ir para ver más presentaciones del resto de compañeras, estoy segura de que también han trabajado mucho para esto y que aprenderemos muchas cosas.

No me olvido de enseñar el cuento digital que hemos realizado, así que aquí os lo dejo y ¡Hasta la próxima!

Vuelta a clase

¡Hola a todos!

¿Qué tal han ido las vacaciones? Supongo que con mucha pena de que acaben, pero ánimo que ya no queda nada para terminar.

El martes tenemos las presentaciones del modularra en el que tendremos que presentar también el cuento digital que hemos hecho para esta asignatura. Tengo muchas ganas de enseñar a las compañeras el cuento que hemos ello y ver el que han hecho los demás grupos.

Mañana nos dejan unos 10 minutos para hacer pruebas con los USB, CDs... en los ordenadores y comprovar que funcionan correctamente. Mi grupo y yo ya tenemos todo preparado asi que ¡Solo queda presentarlo! Pero habrá que esperar hasta el martes para verlo...

¡Un beso y hasta pronto!

¡Vacaciones!

¡Buenos días chicos!

¿Qué tal estáis? Me imagino que con ganas de que llegue mañana para tener vacaciones por fin. Yo también tengo ganas aunque aun nos queda mucho por hacer.

Hoy, teníamos clase de TICs pero avisamos a Nere de que andaríamos por los ordenadores haciendo el cuento y preparando un poco la presentación del trabajo modular. Así que, aquí estamos, en los ordenadores, trabajando duro.

En cuanto al cuento, ya hemos organizado un poco todas las fotos colocándolas en el MovieMaker. Esta quedando bastante bien y tenemos muchas ganas de ver el resultado final. Lo único que nos queda es meter las voces de los diferentes personajes y a la vez, una canción para darle un toque a nuestro cuento. "Ane eta bere burbuila" es el título de nuestro cuento. Y no os puedo contar más porque sino ¡La presentación del trabajo modular no tiene gracia!

Hablando de la presentación, hoy queremos organizar un poco también como vamos a hacer, que teoría vamos a comentar, que actividad vamos a proponer... Y, la verdad es que ya sabemos algunas cosa. Pero... NOS LO VAMOS A RESERVAR para poderos sorprender. Así que, ¡A esperar chicos!

¡Hasta pronto!

Seguimos con el cuento digital

¡Hola de nuevo a todos!

Todavía estamos a miércoles, solo quedan dos días para el esperado fin de semana. Lo bueno es que solo nos queda una semana para terminar las clases, aunque cada vez veo mas de cerca los exámenes. 

Hoy teníamos clase de TICs pero Nere no ha podido venir a si que hemos estado adelantando el cuento del trabajo modular. Para ello hemos llevado todas las escenas ya montadas y con la cámara de Maialen, hemos ido siguiendo el cuento y sacando fotos, ¡MUCHAS FOTOS! 300 o más fotos teníamos al final, ¿Que cómo lo sabemos? Pues porque hemos tenido que recortar todas para que quedase mejor. 

Solo nos queda montarlo con el programa que hemos decidido utilizar, MovieMaker. A ver qué tal se nos da... Mañana seguiremos con este trabajo así que os iré comentando si nos surgen problemas. 

Esta siendo una semana muy dura... por lo que necesito descansar y sobretodo ¡DESCONECTAR!

 

Un beso y ¡hasta pronto!

Ya estamos a miércoles

¡Hola a todos!

Como bien veis en mi título ¡Ya estamos a miércoles! Después del gran día de ayer en Tolosa, tenemos que seguir con la rutina y con las clases de TICs.

Hoy, miércoles, hemos tenido otra clase de TICs que hemos utilizado para avanzar en el modular. Antes de ponernos a trabajar, hemos visto dos cuentos interactivos para hacernos una idea a la hora de crear nuestro cuento. Me han parecido interesantes y bonitos los cuentos, la gente puede llegar a tener muchísima imaginación y espero que nosotras también hagamos un trabajo espectacular. Estoy deseando ver como queda nuestro cuento.

Volviendo al principio, como bien os he comentado, hoy hemos trabajado en el trabajo modular. Nos quedan cuatro cosillas por completar solamente a si que podemos decir que vamos bien. Aparte de esto, tenemos que leerlo todas y corregir las faltas de ortografía que tengamos. 

Esto a sido todo por hoy, en la siguiente entrada os explicaré el cuarto escenario (ése que comenté que nos vamos a saltar).

Hasta otra :)

Después del fin de semana... ¡Aquí estoy!

¡Hola a todos!

¿Que tal habéis pasado el fin de semana? Yo muy bien, pero como siempre, ha sido MUUY corto!

Como bien os comenté en la entrada anterior, ¡Mañana vamos al TOPIC! Tengo muchísimas ganas pues nunca he ido al museo de Tolosa y no sé como sera, ni con que me encontraré. Siento incertidumbre con ganas a la vez, mañana os contaré que tal nos ha ido y veréis las fotos para que os animéis a ir.

Cambiando de tema, esta semana nos toca trabajar en el trabajo modular. Vamos muy bien aunque quedan ya muy poquitas semanas para entregarlo, dos exactamente. Aunque tengamos la mayoría hecho faltan cosillas y detalles para complementarlo mejor. Pronto tenemos que empezar a pensar en la presentación de nuestro trabajo, pues lo tenemos que presentar a la vuelta de Semana Santa.

En cuanto a los escenarios, sabéis que al principio os comenté que tendríamos cinco. Por ahora hemos hecho los primeros tres pero dadas las circunstancias y el poquito tiempo que nos queda, nos hemos saltado el cuarto escenario y hemos pasado directamente al quinto. A si que, en vez de cinco hacemos cuatro. 

Este último escenario, trata sobre crear una historia o un cuento digital sobre nuestro tema del modular que tenga la función de SENSIBILIZAR a la gente, y sobretodo a los niños. ¿Difícil, no? Pues si. Nosotras ya hemos empezado a pensar y darle vueltas a la cabeza para poder crear una historia. Cuando comencemos a escribirla y a hacer el montaje os iremos contando.

Por hoy terminé pero mañana vuelvo a contaros lo del museo. 

Hasta mañana a todos :)

Presentación de las herramientas

¡Buenos días a todos!

Hoy, martes, hemos tenido otra clase de Tics. En esta clase hemos tenido que presentar cada grupo la herramienta que ha elegido para Educación Infantil. Esta herramienta la hemos puesto en la revista que publicamos el domingo. Aún y todo, para hacer la presentación hemos utilizado el prezi y hemos abierto al mismo tiempo la pagina web de nuestra herramienta: Toondoo 

Me han encantado todas las presentaciones, pues no conocía ninguna herramienta de las que han presentado. Me han parecido todas ellas muy útiles sobretodo para educación infantil ya que los niños van a poder fomentar su creatividad, su conocimiento... con ellas. Además, son formas de aplicar las TICs en el aula de un modo menos tradicional y los niños van a aprender los conocimientos de una manera más divertida, sin que les aburra y de este modo, sin llegar a una frustración. 

Creo que todos los grupos hemos hecho un buen trabajo, a si que ¡MUY BIEN CHICAS!

Bueno, como he comentado al principio, mañana no tenemos clase de TICs, a si que, no podré subir una entrada comentando lo que hemos hecho pero hay una cosa que no se me puede olvidar. Y es que ¡El martes nos vamos a Tolosa al museo TOPIC! Tengo y bueno, todas tenemos muchas ganas de ir y de ver el museo. ¡Ya os contaré qué tal nos ha ido el martes!

¡Hasta pronto!

Presentaciones del segundo escenario

¡¡Hola a todos!! ¿Qué tal ha empezado el martes? Acabamos de terminar la clase practica de Nere y merece la pena escribir una entrada para comentar cómo han ido las presentaciones del segundo escenario.

Como bien sabéis y visteis ya en la entrada de ayer, teníamos que hacer un póster digital que tratara sobre las competencias digitales. Hoy, martes, presentábamos dichos pósters delante de nuestras compañeras y de Nere. 

Y os preguntaréis... ¿Cómo habrán ido? Pues han ido ¡¡Muuuuuuuuy bien!! Aunque pensábamos que se iban a repetir e íbamos a poner todas los mismos contenidos en el póster, nos hemos sorprendido pues cada grupo lo ha hecho de forma diferente, con accesorios y contenidos diversos. 

Para empezar con la clase de hoy, Nere nos ha repartido una tabla para poder evaluar a nuestras compañeras después de concluir con las presentaciones. También hemos tenido que decirles una a una lo que nos había parecido, lo que mejoraríamos, lo que nos ha gustado  o lo que no nos ha convencido tanto.
Creo que todos los grupos no han hecho un buen trabajo, sino que han hecho un ¡TRABAJAZO! Me ha gustado mucho la originalidad de cada grupo a la hora de realizar vídeos con diferentes programas, esquemas y/o audios. Creo que todos los grupos han hecho suyo el póster, es decir, personal aportando diferentes ideas. 
Resumiendo, me han encantado todas las presentaciones y creo que vamos mejorando escenario tras escenario. ¡¡BUEN TRABAJO CHICAS!!

También, a lo largo de la clase, Nere nos ha aconsejado ver una película muy interesante que tiene mucho que ver con esta asignatura. Nos ha dejado con ganas de verla y por eso os dejamos un trailer, para que vayáis a verla vosotros también!!

Un beso...y ¡Hasta pronto!

 

Cartografía

¡Hola a todos!
 
Aquí tenéis el Prezi que he hecho con mis compañeras sobre las clases teóricas de Joxemi, en él, podréis ver todas las charlas, artículos y como no, nuestra pequeña reflexión grupal sobre todo lo que hemos visto. Espero que os guste y ¡hasta pronto!

PORTAFOLIO FINAL: taller de teoría

¡Hola de nuevo!

Hemos llegado al final del taller de teoría de la asignatura "Las tecnologías de la información y comunicación en la Educación Infantil". Hemos trabajado mucho durante estas semanas y en esta entrada os voy a recopilar todo lo que he hecho junto a mi grupo.

Antes de nada, os recuerdo quién soy, con quién he trabajado y lo que hemos hecho. Soy Lidia Calleja, he trabajo junto a Maialen Albarrán, Nora Bastida y Garazi Fernández y estudiamos Educación Infantil en la Universidad Pública Vasca de Magisterio. Llevamos trabajando juntas desde el año pasado, por lo que ya tenemos confianza entre nosotras y no hemos tenido ningún problema a la hora de compartir ideas o dar opiniones para luego poder reflejarlas en nuestras entradas.

A continuación nos ha parecido interesante adjuntar todas las reflexiones que hemos hecho durante estas semanas con cada charla, la conclusión final y la cartografía para que así, si alguien está interesado, pueda tener todo a mano en tan solo un click.

Inteligencias Múltiples y TICs

¡Hola a todos!

Salseando el blog de la compañeras y el de los profesores, he encontrado en el blod de Nere una propuesta que nos hacía. La propuesta era la siguiente: ¿Qué relación pueden tener las inteligencias múltiples con las TICs? Sobre la relación entre estas dos no sé nada, pero el año pasado aprendimos algo sobre las inteligencias múltiples por lo que explicaré algo sobre ellas para el/la que no lo sepa. 

La inteligencia humana tiene diferentes dimensiones. En referencia a este punto, el profesor Howard Gardner, de la Universidad de Harvard, desarrolló una teoría conocida con el nombre de Inteligencias Múltiples , la cual refuerza la idea de que hay diferentes maneras en que las personas aprenden, representan, procesan la información y comprenden el mundo que nos rodea. Dichas tendencias globales del individuo al momento de aprender no son algo fijo e inmutable, sino que están en continua evolución.

La inteligencia no se limita, como tradicionalmente se pensaba, a la capacidad de razonamiento lógico o a la manipulación de palabras o números, sino que constituye la habilidad para resolver problemas y elaborar productos valiosos. Gardner decía que "La investigación cognitiva demuestra que los estudiantes poseen diferentes habilidades para aprender, recordar, actuar y comprender". Más tarde, dichas habilidades se habían dividido en siete tipos. Hoy en día Gardner afirma que existen al menos ocho inteligencias o capacidades y que, aún cuando éstas están genéticamente determinadas, pueden desarrollarse y mejorarse a través de la práctica y el aprendizaje.

Cada una de estas diferentes maneras de "ser inteligente" da la oportunidad de ofrecer algo personal al mundo. Lo que hace únicos a los individuos es la forma como cada uno manifiesta su inteligencia. Además, se sabe que la inteligencia se manifiesta en más de una forma. A continuación os dejo una tabla donde se definen las inteligencias propuestas por Gardner con algunas características específicas.

Una vez explicadas las inteligencias múltiples, la pregunta es ¿Que relación tienen con las TICs? Como bien os he comentado antes, no tenía ni idea de la relación que puedan tener, por lo que he buscado información ya que me parece muy interesante este tema.

En la actualidad, dada la importancia que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están adquiriendo en la sociedad del conocimiento, no es suficiente con estar alfabetizados para decodificar los mensajes escritos, sino también los audiovisuales, cinéticos y telemáticos. Entre los hechos que están teniendo recientemente un fuerte impacto en las maneras de cómo aprendemos y nos formamos, nos encontramos por una parte, con la teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) formulada fundamentalmente por Gardner y, por otra, con la aparición de las tecnologías digitales. 

Entre ambas, las IM y las TIC, existe un elemento común significativo: la flexibilización. Ésta se expresa por una parte, en la existencia de diferentes tipos de inteligencia por lo que la potenciación de una forma única de ellas es un indiscutible error; por otra, se evidencia en el fácil manejo de diferentes variables críticas del proceso de enseñanza y aprendizaje. Para que os hagáis una idea de la relación que pueden tener os dejo esta imagen en la que se ve muy claro.

Espero que os haya gustado tanto como a mí y si encuentro algo interesante, no dudaré en publicarlo para que podáis leerlo también. ¡Hasta la próxima!